Bedenin genel duruÅŸu, gövde ve baÅŸ hareketleri, bacak ve ayak hareketleri,  yüz ifadeleri, göz iliÅŸkisi, el ve kol hareketleri ile söyleyiÅŸ tarzı bu kapsamda yer alır.Bedenin öne doÄŸru eÄŸilimi, ellerin önde birleÅŸmesi, omuzların düşürülmesi, masum bir yüz genellikle güçsüzlüğü ve zayıflığı ifade eder. Ellerin göğüste birleÅŸtirilmesi güvensizliÄŸi ve iletiÅŸime kapalılığı, ellerin arkada birleÅŸmesi özgüveni, ellerin yanda birleÅŸmesi meydan okumayı belirtir. Bacakların yönü, üst üste atılması, ayakların birleÅŸtirilmesi veya çapraz hale getirilmesi de bir mesaj kaynağıdır. Ayakların birleÅŸtirilmesi, gizlemeyi ve gerginliÄŸi ifade ederken, bacakların üst üste atılması rahatlığı ifade eder.

    Bedenin en çok dikkat çeken yeri yüzdür. Yüz de ise gözdür. Yüz ifadelerini anlamak zordur. Çünkü yüz ifadeleri saniye içerisinde bile deÄŸiÅŸebilir. Kısa bir zaman diliminde yüzden fazla yüz ifadesi gösterilebilir. Yüz ifadelerine mimik hareketleri olarak ifade edilebilir. NeÅŸe ve mutluluk en iyi ağız ve gözle, kızgınlık kaÅŸ ve dudakla, hayret, sürpriz ve anılara dalma gözlerle ifade edilir.

   Göz baÅŸlı başına bir mesaj kaynağıdır. Göze bakma ilgiyi ifade eder. Ä°lgi duyulan kiÅŸi ya da eÅŸyaya karşı göz bebeÄŸi büyür. Göz bebeÄŸinin büyüklüğü fiziki olaylarla da ilgili olmakla birlikte ilgiyle iliÅŸkilidir. Ä°letiÅŸim sürecinde bulunan kiÅŸiler birbirlerine doÄŸru yönelmeli, yüzlerini birbirlerine dönmeli ve göz teması kurulmalıdır. Ancak sürekli karşıdaki kiÅŸinin gözüne bakmak doÄŸru bir davranış olmaz. Çünkü kiÅŸiler rahatsız olabilirler. Bu nedenle sürekli göz teması kurulmamalıdır. KiÅŸileri tehdit edici bakışlar itici ve iletiÅŸimi engelleyici bir bakış tarzıdır. Genellikle yalan söyleyen kiÅŸiler, bir ÅŸeyleri gizleyen ve saklayan kiÅŸiler göz teması kurmakta zorlanırlar hatta çoÄŸu zaman göz teması kuramazlar. Çocuk öğretmenine veya annesine yalan söylerken genellikle önlüğü ya da çantasıyla oynar. KiÅŸiler saklanmak veya gizlenmek için de göz kaçırabilir. Göz kaçıran kiÅŸi dikkat çekmemek için görünmek istemez. Bazen etkilenmemek veya etkilememek için göz teması kurulmaz. Karşı cinse bakışlarda, ast üst iliÅŸkilerinde, öğretmen ve öğrenci iliÅŸkilerinde bu etki daha belirgin olarak ortaya çıkar.

   El kol ( jestler) hareketleri ne hissettiklerimizi belirten duyguların en iyi belirtileridir. Bazı davranışlar, heyecanı, gerginliÄŸi ve kızgınlığı belirtir. Grup içerisinde parmakla birini göstermek iÅŸaret etmek veya tehdit etmek gibi algılanabilir. Ellerin açık olması ve el içinin yukarı bakması iletiÅŸime açık olmayı,  ellerin kenetli olması sıkıntı ve iletiÅŸime kapalılığı,  ellerin içinin yere bakması baskıyı ve hükmetmeyi, ellerin çapraz hareket etmesi ise reddetmeyi ifade eder. Dokunma güven duygusu verir. KiÅŸinin özel ve önemli olduÄŸunu gösterir. Ancak her zaman her yerde ve her kiÅŸiye dokunmak doÄŸru deÄŸildir. Ast- üst, büyük-küçük, kadın ve erkek iliÅŸkilerinde dikkatli olmak gerekir. Ayrıca, dokunmak bulaşıcı hastalıkların taşınmasına neden olabilir. KiÅŸiler inanç ve deÄŸerlerinden dolayı dokunmayı veya dokunulmayı istemeyebilir. Herkes dokunulmaktan hoÅŸlanmayabilir. Bundan nedenlerden dolayı her kiÅŸiye dokunulmamalı ve karşımızdaki kiÅŸinin bu konudaki duygu ve düşünceleri bilinmelidir.
Sesin tonu, vurgular ve susmalar konuÅŸan kiÅŸinin eÄŸitimini, sosyal durumunu, kibar ya da kaba oluÅŸunu, heyecanını, üzüntüsünü veya mutluluÄŸunu, hayret ve sürprizleri ifade eder. Beden dili, bireyden bireye, toplumdan topluma hatta kültürden kültüre deÄŸiÅŸebilir.  Bu nedenle, bireyin her hangi bir davranışına bakarak yorum yapmak doÄŸru olmaz. Böyle durumlarda yanlış mesaj verebiliriz veya alabiliriz. Bireyin herhangi bir davranışını yorumlayabilmek için bu davranışı bireyin diÄŸer davranışlarıyla beraber deÄŸerlendirmek ve bireyin tüm özelliklerini dikkate almak gerekir