Eğitim sisteminde kurum teftişinin grupça yapılması ilke olarak benimsenmiştir. Teftiş programlarının hazırlanmasında ve teftiş turnelerinin düzenlenmesinde bu ilke dikkate alınır. Kurum teftişi yapılacak illere bir müşavir veya baş müfettiş başkanlığında bir grup müfettiş gönderilir. Gruptaki müfettiş sayısı il sınırları içinde bulunan eğitim kurumlarının türü, sayısı, büyüklükleri ve ulaşım durumuna göre değişmektedir. Ayrıca her grupta ders teftişini yapacak branş müfettişlerinin bulundurulmasına özen gösterilir. Kurum teftişinin yapılmasında aşağıdaki sorunlarla karşılaşılır.

1-   TeftiÅŸ programının yüklü oluÅŸu yanında müfettiÅŸ sayısının azlığı ve teftiÅŸ süresinin yetersiz olması,
2-   Turne süresi içinde teftiÅŸ raporunu yazmak için yeterli zaman ve ortam bulunamaması,
3-   Ä°ki turne arasındaki sürenin az oluÅŸu ve müfettiÅŸlerin yeterince hazırlanamamaları,
4-   Gruplarda görevlendirilen müfettiÅŸlerin yaÅŸlarında, yetiÅŸmelerinde ve deneyimlerinde farklılık olması,
5-   Grupta görevlendirilen müfettiÅŸlerin teftiÅŸ tekniklerini uygulamaları, davranış ve deÄŸerlendirmelerinin farklı olması,
6-   Kurum teftiÅŸinde görevlendirilen müfettiÅŸlerin aynı zamanda branÅŸ öğretmenlerini de denetlemeleri,
7-   Kurum teftiÅŸinde denetlenecek hususların iÅŸ analizine göre saptanmamış olması,
8-   Kurum teftiÅŸi için geliÅŸtirilmiÅŸ yeterli bir deÄŸerlendirme formu ve ölçeÄŸi bulunmaması,
9-   Kurumlarda görevli personelin teftiÅŸin amacı ve iÅŸleyiÅŸi hakkında gerekli bilgiye sahip olmaması,
10-   DiÄŸer sistem ve politikalardaki deÄŸiÅŸmelerin kurum personelini etkilemesi, yönetime saygınlık ve güvenin azalması,
11-   TeftiÅŸ ve yönetim ile ilgili yönetmelik ve genelgelerin sık deÄŸiÅŸmesi, bilgilendirmenin yetersiz olması,
12-   BaÅŸkanlığa sunulan kurum teftiÅŸi raporlarının kısa zamanda deÄŸerlendirilerek gereÄŸinin yapılmaması,